ЕГЭ
Справочник
Немецкий язык
Задания
Группа заданий 1
12 задач
Группа заданий 2
12 задач
Группа заданий 3
12 задач
Группа заданий 4
8 задач
Группа заданий 5
9 задач
Группа заданий 6
9 задач
Группа заданий 7
8 задач
Группа заданий 8
6 задач
Группа заданий 9
11 задач
Группа заданий 10
5 задач
Группа заданий 11
6 задач
Группа заданий 12
8 задач
Группа заданий 13
4 задач
Группа заданий 14
10 задач
Группа заданий 15
7 задач
Группа заданий 16
6 задач
Группа заданий 17
8 задач
Группа заданий 18
4 задач
Группа заданий 19
7 задач
Группа заданий 20
12 задач
Группа заданий 21
11 задач
Группа заданий 22
7 задач
Группа заданий 23
5 задач
Группа заданий 24
8 задач
Группа заданий 25
9 задач
Группа заданий 26
9 задач
Группа заданий 27
6 задач
Группа заданий 28
5 задач
Группа заданий 29
4 задач
Группа заданий 30
11 задач
Группа заданий 31
10 задач
Группа заданий 32
9 задач
Группа заданий 33
12 задач
Группа заданий 34
11 задач
Группа заданий 35
6 задач
Группа заданий 36
5 задач
Группа заданий 37
12 задач
Группа заданий 38
9 задач
Группа заданий 39
9 задач
Группа заданий 40
4 задач
Группа заданий 41
11 задач
Группа заданий 42
9 задач
Группа заданий 43
12 задач
Группа заданий 44
6 задач
Элементы содержания
- 2.1 Понимание основного содержания сообщений, несложных публикаций научно-познавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы.
- 2.2 Полное и точное понимание информации прагматических текстов, публикаций научно-популярного характера, отрывков из произведений художественной литературы.
- 2.4 Понимание структурно-смысловых связей текста.
- 5.2.1 Склонение существительных в единственном и множественном числе. Определенный, неопределенный, нулевой артикль.
- 5.2.12 Модальные глаголы wollen, konnen, mussen, sollen.
- 5.2.3 Глаголы в наиболее употребительных временных формах действительного и страдательного залогов в изъявительном наклонении: Prasens, Perfekt, Futurum, Prateritum. Спряжение различных типов глаголов в Prasens, Prateritum; эквиваленты модальных глаголов: haben / sein + zu + Infinitiv.
- 5.2.4 Склонение прилагательных.
- 5.2.5 Степени сравнения прилагательных и наречий.
- 5.2.6 Числительные (количественные, порядковые).
- 5.2.7 Местоимения: личные, притяжательные, указательные, неопределенные, неопределённо-личные (“man”).
- 5.3.1 Аффиксы как элементы словообразования. Префиксы существительных и глаголов: vor-, mit- . Суффиксы существительных: -chen, -in, -er, -ung, -heit, -keit, -schaft, -or, -um, -ik, - e; -ler, -ie. Суффиксы прилагательных: -ig, -lich, -isch, -los, -sam, -bar. Отрицательный префикс un-.
- 5.3.3 Лексическая сочетаемость.
Требования
- 2.2.3 Полно и точно понимать высказывания собеседника в распространенных стандартных ситуациях повседневного общения
- 2.3.1 Читать аутентичные тексты различных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные, прагматические) с использованием различных стратегий/видов чтения в соответствии с коммуникативной задачей
- 2.3.2 Использовать ознакомительное чтение в целях понимания основного содержания сообщений, интервью, репортажей, публикаций научно-познавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы
- 2.3.3 Использовать просмотровое/поисковое чтение в целях извлечения необходимой/запрашиваемой информации из текста статьи, проспекта
- 2.3.4 Использовать изучающее чтение в целях полного понимания информации прагматических текстов, публикаций научно-познавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы
- 2.4.5 Составлять письменные материалы; необходимые для презентации проектной деятельности
- 3.3.12 Использовать в речи глаголы в наиболее употребительных временны?х формах действительного и страдательного залогов в изъявительном наклонении: Prasens, Perfekt, Futurum, Prateritum
- 3.3.14 Уметь спрягать глаголы разных типов
- 3.3.16 Употреблять в речи глаголы в следующих формах действительного залога: Present Perfect Continuous и Past Perfect Continuous
- 3.3.18 Употреблять в речи модальные глаголы wollen, konnen, mussen, sollen
- 3.3.24 Употреблять в речи определенный, неопределенный, нулевой артикль
- 3.3.25 Употреблять в речи имена существительные в единственном числе и во множественном числе, образованные по правилу, и исключения
- 3.3.26 Владеть склонением нарицательных существительных
- 3.3.27 Владеть склонением прилагательных
- 3.3.28 Употреблять в речи имена прилагательные в поло¬жительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, и исключения
- 3.3.32 Употреблять в речи местоимения: личные, притяжательные, указательные, неопределенные (jemand, niemand), неопределенно-личные (man)
- 3.4.1 Употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики основной и старшей школы
- 3.4.5 Использовать следующие суффиксы для образования существительных: -chen, -in, -er, -ung, -heit, -keit, -schaft, or, -um, -ik, -e; -ler, -ie
- 3.4.6 Использовать следующие суффиксы для образования прилагательных: -ig, -lich, -isch, -los, -sam, -bar
