Задание 30 Французский язык

Аналоги к заданию 19196: • 19242 • 19243 • 19195 • 19200 • 19201 • 19274 • 19320 • 19421 • 19426 • 19196

Аналоги к заданию 19415: • 19267 • 19310 • 19311 • 19312 • 19339 • 19343 • 19344 • 19383 • 19189 • 19158

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.4 Использовать следующие аффиксы для образования глаголов: re-, dis-, mis-; -ize/ise • 3.4.5 Использовать следующие аффиксы для образования существительных: -er/or, -ness, -ist, -ship, -ing, -sion/tion, ance/ence, -ment, -ity • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -y, -ic, -ful, -al, -ly, -ian/an, -ing, -ous, ible/able, -less, -ive, inter- • 1.1.1 значения лексических единиц, связанных с изученной тематикой и соответствующими ситуациями общения (см. подраздел «Предметное содержание речи» в разделе 1 кодификатора)

Аналоги к заданию 19963: • 19267 • 19310 • 19311 • 19312 • 19339 • 19343 • 19344 • 19383 • 19189 • 19158

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.5 Использовать следующие аффиксы для образования существительных: -er/or, -ness, -ist, -ship, -ing, -sion/tion, ance/ence, -ment, -ity • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -y, -ic, -ful, -al, -ly, -ian/an, -ing, -ous, ible/able, -less, -ive, inter- • 3.4.7 Использовать суффикс -ly для образования наречий • 3.4.8 Использовать отрицательные префиксы un-, in-/im-

Аналоги к заданию 20265: • 19267 • 19310 • 19311 • 19312 • 19339 • 19343 • 19344 • 19383 • 19189 • 19158

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.4 Использовать следующие аффиксы для образования глаголов: re-, dis-, mis-; -ize/ise

Аналоги к заданию 19232: • 19337 • 19151 • 19152 • 19153 • 19155 • 19156 • 19227 • 19182 • 19229 • 19231

Аналоги к заданию 19885: • 19267 • 19310 • 19311 • 19312 • 19339 • 19343 • 19344 • 19383 • 19189 • 19158

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.5 Использовать следующие аффиксы для образования существительных: -er/or, -ness, -ist, -ship, -ing, -sion/tion, ance/ence, -ment, -ity • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -y, -ic, -ful, -al, -ly, -ian/an, -ing, -ous, ible/able, -less, -ive, inter- • 3.4.7 Использовать суффикс -ly для образования наречий • 3.4.8 Использовать отрицательные префиксы un-, in-/im-

Аналоги к заданию 20012: • 20231 • 20233 • 20234 • 20237 • 20313 • 20315 • 20317 • 20351 • 20232 • 20236

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.1 Употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики основной и старшей школы

Аналоги к заданию 20077: • 20159 • 20160 • 20074 • 20077 • 20079 • 20080 • 20114 • 20115 • 20118 • 20154

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.3.9 Употреблять в речи предложения с неличными формами глагола (infinitif, participe present, participe passe, gerondif)