КЭС — 5.3 Внутренняя среда организма человека. Группы крови. Переливание крови. Иммунитет. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины.

Аналоги к заданию 1706: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 1756: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 1806: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 1855: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 1878: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 1904: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 1954: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 1970: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 2004: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2020: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 2025: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.1 Уметь выявлять отличительные признаки отдельных организмов

Аналоги к заданию 2053: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 2102: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 2118: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 2152: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2176: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Аналоги к заданию 2202: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2226: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.5 Уметь объяснять взаимосвязи организмов, человека и окружающей среды; причины устойчивости, саморегуляции, саморазвития и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов, защиты окружающей среды

Аналоги к заданию 2252: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.3 Знать и понимать строение и признаки вирусов, одноклеточных и многоклеточных организмов царств живой природы (растений, животных, грибов и бактерий), человека • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2301: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.1 Знать и понимать сущность обмена веществ и превращения энергии в клетке и организме, пластического и энергетического обмена, питания, фотосинтеза, хемосинтеза, дыхания, брожения, выделения, транспорта веществ, раздражимости, роста

Аналоги к заданию 2302: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2318: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека

Аналоги к заданию 2352: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2368: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Аналоги к заданию 2402: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2418: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы)

Аналоги к заданию 2452: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2501: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2517: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2551: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2567: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы)

Аналоги к заданию 2601: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2617: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы)

Аналоги к заданию 2651: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2667: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы)

Аналоги к заданию 2701: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 2751: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 2801: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.1 Знать и понимать сущность обмена веществ и превращения энергии в клетке и организме, пластического и энергетического обмена, питания, фотосинтеза, хемосинтеза, дыхания, брожения, выделения, транспорта веществ, раздражимости, роста • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 2851: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.1 Знать и понимать сущность обмена веществ и превращения энергии в клетке и организме, пластического и энергетического обмена, питания, фотосинтеза, хемосинтеза, дыхания, брожения, выделения, транспорта веществ, раздражимости, роста • 2.1.8 Уметь объяснять зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды; проявление наследственных заболеваний, иммунитета у человека; роль гормонов и витаминов в организме

Аналоги к заданию 2901: • 1706 • 1756 • 1806 • 1855 • 1878 • 1904 • 1954 • 1970 • 2004 • 2020

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения