ЕГЭ Справочник
ЕГЭ
Биология

КЭС — 6.4 Макроэволюция. Направления и пути эволюции (А.Н.Северцов, И.И.Шмальгаузен). Биологический прогресс и регресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. Причины биологического прогресса и регресса. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Основные ароморфозы в эволюции растений и животных. Усложнение живых организмов на Земле в процессе эволюции.

Задание 1712

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 1712: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 1728

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 1728: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции • 2.2.2 Уметь устанавливать взаимосвязи движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции

Задание 1762

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 1762: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 1778

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 1778: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции • 2.2.2 Уметь устанавливать взаимосвязи движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции

Задание 1782

Установление соответствия
Решение →

Аналоги к заданию 1782: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции • 2.9.2 Уметь анализировать состояние окружающей среды; влияние факторов риска на здоровье человека; последствия деятельности человека в экосистемах, глобальные антропогенные изменения в биосфере

Задание 1812

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 1812: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 1861

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 1861: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 1881

Введите ответ в поле ввода
Решение →

Аналоги к заданию 1881: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети) • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы) • 2.8 Уметь определять принадлежность биологических объектов к определенной систематической группе (классификация) • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Задание 1930

Установление соответствия
Решение →

Аналоги к заданию 1930: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции • 2.9.2 Уметь анализировать состояние окружающей среды; влияние факторов риска на здоровье человека; последствия деятельности человека в экосистемах, глобальные антропогенные изменения в биосфере

Задание 1972

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 1972: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.2.2 Уметь устанавливать взаимосвязи движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции

Задание 2059

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2059: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Задание 2124

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2124: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.2 Уметь объяснять единство живой и неживой природы, родство, общность происхождения живых организмов, эволюцию растений и животных, используя биологические теории, законы и правила

Задание 2158

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2158: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Задание 2174

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2174: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.2 Уметь объяснять единство живой и неживой природы, родство, общность происхождения живых организмов, эволюцию растений и животных, используя биологические теории, законы и правила

Задание 2179

Введите ответ в поле ввода
Решение →

Аналоги к заданию 2179: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Задание 2208

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2208: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Задание 2229

Введите ответ в поле ввода
Решение →

Аналоги к заданию 2229: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Задание 2258

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2258: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Задание 2274

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2274: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах

Задание 2358

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2358: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.2 Уметь объяснять единство живой и неживой природы, родство, общность происхождения живых организмов, эволюцию растений и животных, используя биологические теории, законы и правила

Задание 2408

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2408: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 2458

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2458: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 2507

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2507: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 2557

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2557: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции

Задание 2577

Установление соответствия
Решение →

Аналоги к заданию 2577: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции • 2.9.2 Уметь анализировать состояние окружающей среды; влияние факторов риска на здоровье человека; последствия деятельности человека в экосистемах, глобальные антропогенные изменения в биосфере

Задание 2607

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2607: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Задание 2623

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2623: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции • 2.2.2 Уметь устанавливать взаимосвязи движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции

Задание 2657

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2657: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 2673

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2673: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции • 2.2.2 Уметь устанавливать взаимосвязи движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции

Задание 2677

Установление соответствия
Решение →

Аналоги к заданию 2677: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.2 Уметь выявлять приспособления у организмов к среде обитания, ароморфозы и идиоадаптации у растений и животн • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции

Задание 2707

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2707: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере)

Задание 2757

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2757: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере) • 2.1.2 Уметь объяснять единство живой и неживой природы, родство, общность происхождения живых организмов, эволюцию растений и животных, используя биологические теории, законы и правила

Задание 2778

Введите ответ в поле ввода
Решение →

Аналоги к заданию 2778: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети) • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы) • 2.8 Уметь определять принадлежность биологических объектов к определенной систематической группе (классификация) • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Задание 2807

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2807: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза) • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере) • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Задание 2819

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2819: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции

Задание 2857

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2857: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере) • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Задание 2869

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2869: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции

Задание 2907

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2907: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.3 Знать и понимать основные положения учений (о путях и направлениях эволюции, Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В.И. Вернадского о биосфере) • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас

Задание 2919

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 2919: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.2.2 Уметь устанавливать взаимосвязи движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции • 2.9.1 Уметь анализировать различные гипотезы сущности жизни, происхождения жизни, разных групп организмов и человека, человеческих рас, эволюцию организмов

Задание 3005

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение →

Аналоги к заданию 3005: • 1712 • 1728 • 1762 • 1778 • 1782 • 1812 • 1861 • 1881 • 1883 • 1930

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.6 Уметь объяснять причины эволюции видов, человека, биосферы, единства человеческих рас • 2.1.2 Уметь объяснять единство живой и неживой природы, родство, общность происхождения живых организмов, эволюцию растений и животных, используя биологические теории, законы и правила

Предметы
Русский язык Математика профильная Физика Химия Информатика и ИКТ
Биология История География Английский язык Немецкий язык
Французский язык Обществознание Испанский язык Литература Математика базовая