КЭС — 7.2 Экосистема (биогеоценоз), её компоненты: продуценты, консументы, редуценты, их роль. Видовая и пространственная структура экосистемы. Трофические уровни. Цепи и сети питания, их звенья. Правила экологической пирамиды. Составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания).

Аналоги к заданию 1714: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)

Аналоги к заданию 1724: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции

Аналоги к заданию 1733: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети) • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы) • 2.8 Уметь определять принадлежность биологических объектов к определенной систематической группе (классификация) • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Аналоги к заданию 1764: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)

Аналоги к заданию 1814: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)

Аналоги к заданию 1863: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)

Аналоги к заданию 1922: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции

Аналоги к заданию 1962: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах

Аналоги к заданию 1976: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.5 Уметь объяснять взаимосвязи организмов, человека и окружающей среды; причины устойчивости, саморегуляции, саморазвития и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов, защиты окружающей среды • 2.1.2 Уметь объяснять единство живой и неживой природы, родство, общность происхождения живых организмов, эволюцию растений и животных, используя биологические теории, законы и правила

Аналоги к заданию 2012: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах

Аналоги к заданию 2110: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы

Аналоги к заданию 2160: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы

Аналоги к заданию 2210: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы

Аналоги к заданию 2224: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы

Аналоги к заданию 2310: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы

Аналоги к заданию 2360: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы

Аналоги к заданию 2410: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)

Аналоги к заданию 2460: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.5 Знать и понимать сущность закономерностей (изменчивости; сцепленного наследования; наследования, сцепленного с полом; взаимодействия генов и их цитологических основ); правил (доминирования Г. Менделя, экологической пирамиды) • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы

Аналоги к заданию 2509: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы

Аналоги к заданию 2528: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети) • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы) • 2.8 Уметь определять принадлежность биологических объектов к определенной систематической группе (классификация) • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Аналоги к заданию 2559: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)

Аналоги к заданию 2569: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах

Аналоги к заданию 2573: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции • 2.2.2 Уметь устанавливать взаимосвязи движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции

Аналоги к заданию 2609: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы

Аналоги к заданию 2659: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)

Аналоги к заданию 2720: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы) • 2.2.1 Уметь устанавливать взаимосвязи строения и функций молекул, органоидов клетки; органов и систем органов; пластического и энергетического обмена; световых и темновых реакций фотосинтеза • 2.2.2 Уметь устанавливать взаимосвязи движущих сил эволюции; путей и направлений эволюции • 2.1.1 Уметь объяснять роль биологических теорий, законов, принципов, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира

Аналоги к заданию 2727: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.6.1 Уметь выявлять отличительные признаки отдельных организмов

Аналоги к заданию 2809: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы

Аналоги к заданию 2859: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы

Аналоги к заданию 2920: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах

Аналоги к заданию 2959: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы

Аналоги к заданию 3007: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 1.3.6 Знать и понимать сущность круговорота веществ и превращения энергии в экосистемах и биосфере, эволюции биосферы

Аналоги к заданию 3047: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы

Аналоги к заданию 3087: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы

Аналоги к заданию 3127: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы

Аналоги к заданию 3132: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах

Аналоги к заданию 3167: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы

Аналоги к заданию 3207: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы

Аналоги к заданию 3212: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах • 2.9.2 Уметь анализировать состояние окружающей среды; влияние факторов риска на здоровье человека; последствия деятельности человека в экосистемах, глобальные антропогенные изменения в биосфере

Аналоги к заданию 3247: • 1714 • 1724 • 1733 • 1764 • 1814 • 1863 • 1922 • 1935 • 1962 • 1976

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.4 Знать и понимать строение и признаки вида, популяций; экосистем и агроэкосистем; биосферы • 2.5.4 Уметь распознавать и описывать экосистемы и агроэкосистемы • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)