Задание 7 Испанский язык

Аналоги к заданию 11003: • 10751 • 10778 • 11078 • 11121 • 11122 • 11123 • 11124 • 11125 • 11199 • 11200

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.5 Использовать следующие аффиксы для образования существи¬тельных: -dor, -ista, -sion/cion, -dad, -ismo • 3.4.4 Использовать следующие аффиксы для образования глаголов: des-, re-, in-, -ar/er/ir, -ear • 3.4.7 Использовать суффикс -mente для образования наречий • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -oso, -able/ible, -al, -ante/iente, in/im/ir-, des-

Аналоги к заданию 11329: • 11084 • 11088 • 11089 • 11127 • 11160 • 11204 • 11205 • 11206 • 11207 • 11208

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.3.5 Употреблять в речи сложносочиненные предложения с сочинительными союзами y, pero, o, sino

Аналоги к заданию 11438: • 11084 • 11088 • 11089 • 11127 • 11160 • 11204 • 11205 • 11206 • 11207 • 11208

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.2 Употреблять в речи наиболее распространенные устойчивые словосочетания

Аналоги к заданию 11632: • 10751 • 10778 • 11078 • 11121 • 11122 • 11123 • 11124 • 11125 • 11199 • 11200

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.5 Использовать следующие аффиксы для образования существи¬тельных: -dor, -ista, -sion/cion, -dad, -ismo

Аналоги к заданию 11734: • 10751 • 10778 • 11078 • 11121 • 11122 • 11123 • 11124 • 11125 • 11199 • 11200

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -oso, -able/ible, -al, -ante/iente, in/im/ir-, des-

Аналоги к заданию 11743: • 11398 • 11400 • 11435 • 11436 • 11515 • 11598 • 11599 • 11676 • 11677 • 11557

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.1 Употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики основной и старшей школы

Аналоги к заданию 11765: • 10763 • 10764 • 10767 • 11068 • 11108 • 11109 • 11112 • 11113 • 11142 • 11143

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.3.4 Использовать изучающее чтение в целях полного понимания информации прагматических текстов, публикаций научно-познавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы

Аналоги к заданию 10959: • 10763 • 10764 • 10767 • 11068 • 11108 • 11109 • 11112 • 11113 • 11142 • 11143

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.3.4 Использовать изучающее чтение в целях полного понимания информации прагматических текстов, публикаций научно-познавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы

Аналоги к заданию 11041: • 10773 • 10774 • 11120 • 11193 • 11225 • 11226 • 11302 • 10740 • 10741 • 10745

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.3.16 Использовать в речи глаголы в наиболее употребительных временны?х формах действительного залога: Presente, Futuro Simple и Preterito Perfecto Compuesto, Preterito Indefinido, Preterito Imperfecto, Preterito Pluscuamperfecto • 3.3.26 Употреблять в речи личные, притяжательные, указательные, неопределенные (quien(es)quiera, cual(es)quiera, vario), относительные, вопросительные местоимения • 3.3.17 Употреблять Condicional Simple с временным значением будущего в прошедшем в придаточных предложениях и с условным значением в настоящем времени • 3.3.18 Распознавать формы Futuro simple de Indicativo и Condicional simple в модальном значении (для передачи предположения в настоящем и прошлом)

Аналоги к заданию 11308: • 10751 • 10778 • 11078 • 11121 • 11122 • 11123 • 11124 • 11125 • 11199 • 11200

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -oso, -able/ible, -al, -ante/iente, in/im/ir-, des-