Задание 7 Испанский язык

Аналоги к заданию 11003: • 10746 • 10747 • 10748 • 10749 • 10750 • 10751 • 10777 • 10778 • 10779 • 10780

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.5 Использовать следующие аффиксы для образования существи¬тельных: -dor, -ista, -sion/cion, -dad, -ismo • 3.4.4 Использовать следующие аффиксы для образования глаголов: des-, re-, in-, -ar/er/ir, -ear • 3.4.7 Использовать суффикс -mente для образования наречий • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -oso, -able/ible, -al, -ante/iente, in/im/ir-, des-

Аналоги к заданию 11329: • 10752 • 10753 • 10754 • 10755 • 10756 • 10757 • 10758 • 10783 • 10784 • 10785

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.3.5 Употреблять в речи сложносочиненные предложения с сочинительными союзами y, pero, o, sino

Аналоги к заданию 11438: • 10752 • 10753 • 10754 • 10755 • 10756 • 10757 • 10758 • 10783 • 10784 • 10785

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.2 Употреблять в речи наиболее распространенные устойчивые словосочетания

Аналоги к заданию 11632: • 10746 • 10747 • 10748 • 10749 • 10750 • 10751 • 10777 • 10778 • 10779 • 10780

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.5 Использовать следующие аффиксы для образования существи¬тельных: -dor, -ista, -sion/cion, -dad, -ismo

Аналоги к заданию 11734: • 10746 • 10747 • 10748 • 10749 • 10750 • 10751 • 10777 • 10778 • 10779 • 10780

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -oso, -able/ible, -al, -ante/iente, in/im/ir-, des-

Аналоги к заданию 11743: • 11367 • 11369 • 11371 • 11397 • 11398 • 11400 • 11435 • 11436 • 11439 • 11440

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.1 Употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики основной и старшей школы

Аналоги к заданию 11765: • 10732 • 10733 • 10734 • 10735 • 10736 • 10737 • 10738 • 10763 • 10764 • 10765

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.3.4 Использовать изучающее чтение в целях полного понимания информации прагматических текстов, публикаций научно-познавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы

Аналоги к заданию 10959: • 10732 • 10733 • 10734 • 10735 • 10736 • 10737 • 10738 • 10763 • 10764 • 10765

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.3.4 Использовать изучающее чтение в целях полного понимания информации прагматических текстов, публикаций научно-познавательного характера, отрывков из произведений художественной литературы

Аналоги к заданию 11041: • 10739 • 10740 • 10741 • 10742 • 10743 • 10744 • 10745 • 10770 • 10771 • 10772

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.3.16 Использовать в речи глаголы в наиболее употребительных временны?х формах действительного залога: Presente, Futuro Simple и Preterito Perfecto Compuesto, Preterito Indefinido, Preterito Imperfecto, Preterito Pluscuamperfecto • 3.3.26 Употреблять в речи личные, притяжательные, указательные, неопределенные (quien(es)quiera, cual(es)quiera, vario), относительные, вопросительные местоимения • 3.3.17 Употреблять Condicional Simple с временным значением будущего в прошедшем в придаточных предложениях и с условным значением в настоящем времени • 3.3.18 Распознавать формы Futuro simple de Indicativo и Condicional simple в модальном значении (для передачи предположения в настоящем и прошлом)

Аналоги к заданию 11308: • 10746 • 10747 • 10748 • 10749 • 10750 • 10751 • 10777 • 10778 • 10779 • 10780

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 3.4.6 Использовать следующие аффиксы для образования прилагательных: -oso, -able/ible, -al, -ante/iente, in/im/ir-, des-