Задание 24 Русский язык

Аналоги к заданию 17133: • 15697 • 15736 • 15775 • 15814 • 15853 • 16009 • 16163 • 16358 • 16670 • 16878

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 17290: • 15703 • 15742 • 15781 • 15820 • 15859 • 15898 • 16325 • 16915 • 16965 • 17015

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 15835: • 15718 • 15757 • 15796 • 15835 • 15874 • 16223 • 16262 • 16301 • 16535 • 15913

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов • 1.4 Проводить лингвистический анализ учебно-научных, деловых, публицистических, разговорных и художественных текстов

Аналоги к заданию 16245: • 15701 • 15740 • 15779 • 15818 • 15857 • 16013 • 16362 • 16882 • 16962 • 15974

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 16112: • 15685 • 15724 • 15763 • 15802 • 15841 • 16229 • 16307 • 16424 • 16930 • 16980

Аналоги к заданию 16353: • 15692 • 15731 • 15756 • 15770 • 15809 • 15848 • 16042 • 16222 • 16392 • 16509

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов • 1.4 Проводить лингвистический анализ учебно-научных, деловых, публицистических, разговорных и художественных текстов

Аналоги к заданию 16826: • 15686 • 15725 • 15764 • 15803 • 15842 • 16037 • 16113 • 16308 • 16851 • 16751

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 16846: • 15710 • 15749 • 15788 • 15827 • 15866 • 15944 • 16422 • 16901 • 16344 • 16527

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.2 Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации • 2.1 Использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи • 2.3 Владеть основными приёмами информационной переработки письменного текста

Аналоги к заданию 17065: • 15703 • 15742 • 15781 • 15820 • 15859 • 15898 • 16325 • 16915 • 16965 • 17015

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 17068: • 15708 • 15747 • 15786 • 15825 • 15864 • 16057 • 16863 • 16918 • 16943 • 17218

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 17048: • 15691 • 15720 • 15730 • 15759 • 15769 • 15798 • 15808 • 15837 • 15847 • 15876

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов • 1.4 Проводить лингвистический анализ учебно-научных, деловых, публицистических, разговорных и художественных текстов

Аналоги к заданию 17107: • 15687 • 15688 • 15689 • 15726 • 15727 • 15728 • 15765 • 15766 • 15767 • 15804

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 17120: • 15690 • 15711 • 15729 • 15750 • 15768 • 15789 • 15807 • 15828 • 15846 • 16312

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.2 Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации • 2.1 Использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи

Аналоги к заданию 16056: • 15706 • 15745 • 15784 • 15823 • 15862 • 16018 • 16328 • 16406 • 16965 • 17090

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 16437: • 15698 • 15737 • 15776 • 15815 • 15854 • 16010 • 16125 • 16164 • 16959 • 16984

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 16430: • 15691 • 15720 • 15730 • 15759 • 15769 • 15798 • 15808 • 15837 • 15847 • 15876

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.4 Проводить лингвистический анализ учебно-научных, деловых, публицистических, разговорных и художественных текстов • 2.1 Использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи

Аналоги к заданию 16581: • 15686 • 15725 • 15764 • 15803 • 15842 • 16037 • 16113 • 16308 • 16851 • 16751

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 16585: • 15690 • 15711 • 15729 • 15750 • 15768 • 15789 • 15807 • 15828 • 15846 • 16312

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.2 Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации • 1.4 Проводить лингвистический анализ учебно-научных, деловых, публицистических, разговорных и художественных текстов • 2.1 Использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи

Аналоги к заданию 16830: • 15700 • 15739 • 15778 • 15817 • 15856 • 16205 • 16244 • 16935 • 16985 • 17085

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Аналоги к заданию 17024: • 15721 • 15760 • 15799 • 15838 • 16109 • 16187 • 16819 • 16924 • 17099 • 17224

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1 Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов • 1.3 Разграничивать варианты норм, преднамеренные и непреднамеренные нарушения языковых норм • 2.2 Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации • 1.2 Осуществлять речевой самоконтроль; оценивать письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач