Задание 19 Биология

Аналоги к заданию 2021: • 1727 • 1905 • 1971 • 2005 • 2081 • 2103 • 2253 • 2276 • 2315 • 2332

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Аналоги к заданию 2504: • 3324 • 1709 • 1732 • 1832 • 1885 • 2031 • 2056 • 2105 • 3524 • 3567

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.5.2 Уметь распознавать и описывать особей вида по морфологическому критерию

Аналоги к заданию 3779: • 3779 • 2062 • 2211 • 3328 • 3408 • 3488 • 2710 • 2860 • 2960 • 3566

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.9.2 Уметь анализировать состояние окружающей среды; влияние факторов риска на здоровье человека; последствия деятельности человека в экосистемах, глобальные антропогенные изменения в биосфере

Аналоги к заданию 2836: • 2986 • 3066 • 2287 • 2024 • 2387 • 2187 • 2337 • 1841 • 3018 • 2486

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.2 Знать и понимать основные положения биологических теорий (клеточная, хромосомная, синтетическая теория эволюции, антропогенеза)

Аналоги к заданию 3042: • 1758 • 1808 • 1906 • 2055 • 1956 • 2104 • 2254 • 3242 • 3482 • 1857

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения • 3.1.2 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обоснования мер профилактики заболеваний, вызываемых растениями, животными, бактериями, грибами и вирусами; травматизма, стрессов, ВИЧ-инфекции, вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания); нарушения осанки, зрения, слуха, инфекционных и простудных заболеваний, стрессов, вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания)

Аналоги к заданию 3485: • 1812 • 1782 • 1972 • 2358 • 1861 • 1881 • 1930 • 1985 • 3245 • 3485

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.7 Уметь объяснять место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными, роль различных организмов в жизни человека

Аналоги к заданию 1702: • 2931 • 2947 • 3059 • 3060 • 3316 • 2897 • 2049 • 2080 • 2273 • 1900

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.2.3 Знать и понимать строение и признаки вирусов, одноклеточных и многоклеточных организмов царств живой природы (растений, животных, грибов и бактерий), человека

Аналоги к заданию 1747: • 1839 • 3180 • 3310 • 3350 • 1797 • 1937 • 1987 • 2265 • 1887 • 2037

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.5 Знать и понимать сущность закономерностей (изменчивости; сцепленного наследования; наследования, сцепленного с полом; взаимодействия генов и их цитологических основ); правил (доминирования Г. Менделя, экологической пирамиды) • 1.1.4 Знать и понимать сущность законов (Г. Менделя, сцепленного наследования Т. Моргана, гомологических рядов в наследственной изменчивости, зародышевого сходства; биогенетического)

Аналоги к заданию 2043: • 3229 • 1795 • 1833 • 1982 • 2272 • 2314 • 1979 • 1981 • 2114 • 3509

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.2 Знать и понимать сущность митоза, мейоза, развития гамет у цветковых растений и позвоночных животных

Аналоги к заданию 2194: • 1735 • 3191 • 1698 • 1719 • 1996 • 2294 • 1946 • 2377 • 3450 • 3549

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.5 Знать и понимать сущность закономерностей (изменчивости; сцепленного наследования; наследования, сцепленного с полом; взаимодействия генов и их цитологических основ); правил (доминирования Г. Менделя, экологической пирамиды)

Аналоги к заданию 2278: • 1737 • 1765 • 3209 • 3329 • 1715 • 2111 • 2261 • 1815 • 1864 • 2361

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.2 Уметь выявлять приспособления у организмов к среде обитания, ароморфозы и идиоадаптации у растений и животн

Аналоги к заданию 2359: • 2977 • 3062 • 3206 • 3336 • 1713 • 1911 • 1980 • 2011 • 1862 • 1876

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах

Аналоги к заданию 2559: • 1733 • 2979 • 3327 • 1724 • 1814 • 1976 • 2110 • 2130 • 2360 • 2433

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети)

Аналоги к заданию 3852: • 1839 • 3180 • 3310 • 3350 • 1797 • 1937 • 1987 • 2265 • 1887 • 2037

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.3 Уметь решать задачи разной сложности по цитологии, генетике (составлять схемы скрещивания), экологии, эволюции

Аналоги к заданию 3959: • 1743 • 3228 • 2888 • 1775 • 1818 • 1825 • 1936 • 1941 • 1991 • 2139

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.3.2 Знать и понимать сущность митоза, мейоза, развития гамет у цветковых растений и позвоночных животных

Аналоги к заданию 2161: • 1737 • 1765 • 3209 • 3329 • 1715 • 2111 • 2261 • 1815 • 1864 • 2361

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.1.5 Уметь объяснять взаимосвязи организмов, человека и окружающей среды; причины устойчивости, саморегуляции, саморазвития и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов, защиты окружающей среды

Аналоги к заданию 1881: • 1812 • 1782 • 1972 • 2358 • 1861 • 1881 • 1930 • 1985 • 3245 • 3485

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.4 Уметь составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети) • 2.7.1 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов, организмы растений, животных, грибов и бактерий, экосистемы и агроэкосистемы) • 2.8 Уметь определять принадлежность биологических объектов к определенной систематической группе (классификация) • 2.7.2 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) процессы и явления (обмен веществ у растений, животных, человека, пластический и энергетический обмен; фотосинтез и хемосинтез)

Аналоги к заданию 1945: • 1839 • 3180 • 3310 • 3350 • 1797 • 1937 • 1987 • 2265 • 1887 • 2037

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.1.5 Знать и понимать сущность закономерностей (изменчивости; сцепленного наследования; наследования, сцепленного с полом; взаимодействия генов и их цитологических основ); правил (доминирования Г. Менделя, экологической пирамиды)

Аналоги к заданию 2474: • 2977 • 3062 • 3206 • 3336 • 1713 • 1911 • 1980 • 2011 • 1862 • 1876

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.3 Уметь выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме, антропогенные изменения в экосистемах

Аналоги к заданию 3097: • 3039 • 3175 • 3255 • 3258 • 3318 • 2101 • 2268 • 2351 • 1882 • 1975

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 1.5 Знать и понимать особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения

Аналоги к заданию 3217: • 1758 • 1808 • 1906 • 2055 • 1956 • 2104 • 2254 • 3242 • 3482 • 1857

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.7.3 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) митоз и мейоз; бесполое и половое размножение; оплодотворение у растений и животных; внешнее и внутреннее оплодотворение • 2.1.1 Уметь объяснять роль биологических теорий, законов, принципов, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира

Аналоги к заданию 3277: • 1779 • 2948 • 3174 • 3181 • 3317 • 1934 • 2050 • 2099 • 2275 • 1901

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.5.3 Уметь распознавать и описывать биологические объекты по их изображению

Аналоги к заданию 3750: • 1812 • 1782 • 1972 • 2358 • 1861 • 1881 • 1930 • 1985 • 3245 • 3485

Раздел кодификатора ФИПИ / Решу ЕГЭ: • 2.6.2 Уметь выявлять приспособления у организмов к среде обитания, ароморфозы и идиоадаптации у растений и животн • 2.7.4 Уметь сравнивать (и делать выводы на основе сравнения) формы естественного отбора; искусственный и естественный отбор; способы видообразования; макро- и микроэволюцию; пути и направления эволюции